小学同桌借钱不还怎么处理

法律分析：
（1）友好沟通催还是解决借款纠纷的首选方式，既不伤和气又能解决问题，同时保留相关证据能为后续维权提供保障。
（2）若沟通无果，收集借款证据十分关键，借条、转账记录、证人证言等都可证明借款事实。
（3）找共同朋友或其家人协调，借助第三方力量化解纠纷，避免矛盾升级。
（4）当其他方式都行不通时，法律途径是最后的保障。准备好起诉状和证据向法院起诉，小额诉讼程序能更高效地解决小金额借款纠纷。但诉讼会有成本和精力投入，需谨慎选择。

提醒：
处理借款纠纷时要注重证据收集，不同案情解决方案不同，如有疑问可咨询分析。
✫✫✫✫✫有法律问题，请打电话15555555523（123中间8个5），微信同号，免费咨询✫✫✫✫✫
结论：
小学同桌借钱不还，可先友好沟通催还并保留证据，沟通无果则收集借款证据，找共同朋友或其家人协调，都行不通可考虑法律途径维权，同时要综合考虑诉讼成本等因素选择合适方式。
法律解析：
根据《中华人民共和国民法典》，合法的借贷关系受法律保护。当小学同桌借钱不还时，先友好沟通催还是一种较为温和的解决方式，保留证据是为了在后续可能的纠纷解决中证明借贷事实。若沟通不成，收集借款证据是关键，这些证据能在法律程序中支持诉求。找共同朋友或其家人协调，是借助第三方力量解决纠纷。而通过法律途径维权是最后的手段，准备好起诉状和相关证据向有管辖权的法院起诉，小额诉讼程序则能更高效地处理较小金额的借贷纠纷。不过，诉讼需要投入成本和时间精力，所以要全面衡量后选择恰当方式。如果在处理此类借贷纠纷时遇到难题，建议向专业法律人士咨询，以获取更精准有效的解决方案。
✫✫✫✫✫有法律问题，请打电话15555555523（123中间8个5），微信同号，免费咨询✫✫✫✫✫
1.小学同桌借钱不还，可按友好沟通、收集证据、协调解决、法律维权的步骤处理。友好沟通时要明确表达需求并保留证据，若沟通无果则收集借条、转账记录等借款证据。
2.之后可找共同朋友或其家人协调纠纷，若这些方式都行不通，可考虑法律途径。需准备好起诉状和相关证据向有管辖权的法院起诉，金额小的适用小额诉讼程序，审理简便、时间短。
3.不过诉讼有成本且需投入时间精力，要综合考量后选择合适方式解决。建议先尝试友好沟通和协调，非必要不轻易走法律途径，以维护昔日情谊。
✫✫✫✫✫有法律问题，请打电话15555555523（123中间8个5），微信同号，免费咨询✫✫✫✫✫
（一）友好沟通时，清晰说明自己的资金需求情况，通过文字、语音等方式留下记录，以备不时之需。
（二）收集借款证据要全面，借条需明确借款金额、时间等关键信息；转账记录可从支付平台导出；证人需能够证明借款事实。
（三）找共同朋友或其家人协调时，要客观讲述事情经过，避免情绪化表达。
（四）走法律途径时，起诉状要写明双方信息、诉讼请求和事实理由。

法律依据：
《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十二条规定，起诉必须符合下列条件：
（一）原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织；
（二）有明确的被告；
（三）有具体的诉讼请求和事实、理由；
（四）属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。
✫✫✫✫✫有法律问题，请打电话15555555523（123中间8个5），微信同号，免费咨询✫✫✫✫✫
小学同桌借钱不还，可这样处理：
1.先友好沟通催款，清楚表明需求并保留聊天记录等证据。
2.若沟通没用，收集借条、转账记录等借款证据。
3.找共同朋友或其家人协调纠纷。
4.以上方法都行不通，可走法律途径，准备好诉状和证据起诉。金额小适用小额诉讼程序，不过诉讼有成本，要综合考量后选择解决办法。